اصلاح ساختار آموزش و پرورش با تحقيق از 110 كشور صورت گرفت

اصلاح ساختار آموزش و پرورش با تحقيق از 110 كشور صورت گرفت

تاريخ و ساعت : ۱۲ بهمن ۱۳۸۸ - ۳:۲۸ 

وزير آموزش و پرورش گفت: براي اصلاح ساختار آموزش و پرورش از 110 كشور دنيا تحقيق شده است. به گزارش خبرنگار اجتماعي باشگاه خبري فارس «توانا»، حميدرضا حاجي‌بابايي در نشست صميمي با اصحاب رسانه كه شب گذشته در اردوگاه شهيد باهنر برگزار شد، اظهار داشت: اميدواريم نشست امشب طليعه راه‌ همكاري و مساعدت 2 جانبه براي ارتباط بيشتر با مردم از طريق رسانه و ارتباط مردم با آموزش و پرورش از طريق رسانه و در نهايت تقويت نظام تعليم و تربيت كشور باشد. وي افزود: نياز به نوعي تحول در روابط عمومي گذشته و ايجاد مركزي تحت عنوان اطلاع‌رساني موجب شد كه در طول 2 ماه گذشته به طور منسجم و تعريف‌شده نتوانيم در حضور اصحاب رسانه باشيم.

ادامه نوشته

طرح جديد وزارت علوم براي ادامه تحصيل دارندگان مدرک معادل

وزير علوم، تحقيقات و فناوري از طرح جديد اين وزارتخانه براي ادامه تحصيل تمامي دارندگان مدارک معادل در کشور خبر داد و گفت: به دنبال طرحي هستيم که همه افرادي که مدرک معادل دارند بتوانند ادامه تحصيل داده و مقاطع بالاتر را طي کنند. 
کامران دانشجو در پاسخ به مهر در خصوص فراهم کردن ادامه تحصيل فرهنگيان داراي مدرک معادل گفت: تنها بحث معلمين در اين خصوص مطرح نيست و به دنبال طرحي هستيم که همه افرادي که مدرک معادل دارند بتوانند ادامه تحصيل داده و مقاطع بالاتر را طي کنند. 
وي افزود: در حال حاضر در حال بررسي اين طرح هستيم و به زودي شرايط لازم براي استفاده از آن را اعلام خواهيم کرد. 
به گزارش مهر حميد رضا حاجي بابايي هفته گذشته در نامه اي خطاب به وزير علوم، تحقيقات و فناوري ضمن اشاره به مشکلات فرهنگيان در خصوص پراکندگي محتواي آزمون جامع و عدم معرفي منابع خواستار حذف آزمون جامع و صدور مجوز شرکت در آزمون هاي دوره بالاتر براي فرهنگيان شد. 
در اين نامه آمده است: " با توجه به قبولي اندک داوطلبان در دوره هاي مختلف آزمون جامع که تا به حال چند دوره آن برگزار شده، به نظر مي رسد راه براي ادامه تحصيل اينگونه داوطلبان که بخش اعظمي از آنان را معلمان و مديران آموزش و پرورش تشکيل مي دهند، همچنان بسته خواهد بود که اميد است اين مشکل مرتفع گردد." 
وزير آموزش و پررش در اين نامه در مورد مزاياي حذف آزمون جامع عنوان کرده است که "داوطلبان از مزاياي مدرک خود استفاده مي نمايند و شرکت آنان در اين آزمون ها فقط به خاطر ادامه تحصيل صورت مي پذيرد و بار مالي ناشي از اجراي آزمون جامع را در سال اصلاح الگوي مصرف حذف مي کند." 
در پايان اين نامه نيز آمده است: " اين افراد از طريق آزمون ورودي سراسري (داخلي وزارت آموزش و پرورش و يکبار نيز از طريق سازمان سنجش آموزش کشور) پذيرفته شده اند که ادامه تحصيل آنان با رعايت کليه معيارها، ضوابط و مقررات و آيين نامه هاي آموزشي، سرفصل دروس، محتواي آموزشي و بهره گيري از اساتيد دانشگاه ها و مورد تاييد وزارت علوم صورت گرفته است."

جدول امتیازات سازماندهی دبیران محترم دوره متوسطه آموزش وپرورش ناحیه 2 سنندج

جدول امتیازات سازماندهی دبیران محترم دوره متوسطه آموزش وپرورش ناحیه 2 سنندج	تاریخ اطلاعیه :  21/04/88
قابل توجه دبيران محترم دوره متوسطه نظری و پيش دانشگاهی 1.امتیاز همکاران بر اساس مدرک تحصیلی ( لیسانس 36 امتیاز ، فوق لیسانس 48 ) سابقه ی خدمت هر سال 12 امتیاز ( هر ماه 1 امتیاز ) فعالیت در گروه های آموزشی سال جاری حد اکثر 12 امتیاز ، ارتباط رشته تحصیلی با رشته شغلی مرتبط 10 امتیاز و نیمه مرتبط 5 امتیاز محاسبه شده است .در صورت هرگونه مغایرتی مراتب کتبا به همراه مستندات تا تاریخ 31/4/88 به کارشناسی متوسطه اعلام گردد. 2.در صورتی که اسم همکاری در لیست موجود نمی باشد شخصا به کارشناسی متوسطه مراجعه نمایند.کلیه همکارانی که به عنوان نیروی مازاد دوره متوسطه در سال تحصیلی 88-87 در سایر دوره ها و پست ها اشتغال داشته اند می بایستی در سازما ندهی شرکت نمایند لذا در صورت عدم اعلام امتیاز به کارشناسی متوسطه مراجعه نمایند. 3.اسامی تعدادی از همکاران انتقال موقت و افرادی که تا پایان شهریور 88 مجوز تدریس دارند در لیست امتیازات موجود می باشد .لذا همکاران فوق الذکر حتما می بایستی برگه معرفی کارگزینی جهت ادامه کار را تا پایان مرداد 88 ارائه نمایند.در غیر اینصورت اسامی آنان از لیست امتیازات خذف می گردد. 4.اسامی همکاران متقاضی بازنشستگی پیش از موعد نیز در لیست موجود می باشد .در صورت ارائه برگه قطعی بازنشستگی و یا ارسال اسامی افراد بازنشسته اسامی از لیست حذف خواهد شد . 5.با توجه به اینکه تعدادی از عوامل اجرایی مدارس استعفا داده و از سال تحصیلی آتی تدریس خواهندنمود و همکاران تا پایان مرداد فرصت دارند موارد مغایرتی راجهت اصلاح گزارش نمایند و امکان اشتباه در محاسبه امتیاز همکاران لذا امتیاز همکاران و ترتیب امتیاز قطعی نمی باشد . کارشناسی متوسطه نظری و پیش دانشگاهی ناحیه 2 سنندج

ادامه نوشته

سازماندهی دبیران دوره متوسطه آموزش و پرورش ناحیه 2 سنندج

﴿ بخشنامه به: ﴾

 كليه ی دبیرستانها، هنرستان ها ومراکز پیش دانشگاهی شهرو روستا

السلام عليكم

              بااحترام ضمن تقدیر وتشکر از زحمات صادقانه مدیران ، معاونین ، دبیران وسایر عوامل اجرایی آموزشگاههای دوره متوسطه نظری ، مهارتی ومراکز پیش دانشگاهی وآرزوی موفقیت وسربلندی کلیه همکاران محترم وبزرگوار بدینوسیله دستورالعمل وبرنامه سازماندهی نیروی انسانی دوره متوسطه این ناحیه وانتقالی از سایر نواحی ومناطق جهت سال تحصیلی 89-88 به حضور ارسال می گردد.    

 توجه همکاران ومدیران محترم را به رعایت دقیق موارد ذیل جلب می نماید :

                                                                                               بقیه در ادامه مطلب

ادامه نوشته

دستورالعمل انتقالات فرهنگيان

ايلنا؛ معاونت برنامه ريزي و توسعه مديريت وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل نقل و انتقالات فرهنگيان در سال تحصيلي 1389-1388 را به تمامي استان ها، مناطق و واحدهاي آموزشي در سراسر کشور ابلاغ کرد. در اين بخشنامه که از سوي معاونت برنامه ريزي و توسعه مديريت وزارت آموزش و پرورش به تمامي استان ها ، مناطق و واحدهاي آموزشي سراسر کشور ابلاغ شده، آمده است؛ مقتضي است روساي محترم سازمان آموزش و پرورش استان ها ضمن رعايت دقيق کليه موارد و نظارت بر حسن اجراي آن نسبت به اطلاع رساني مناسب به فرهنگيان اقدام کنند. ضروري است به منظور استفاده بهينه از نيروي انساني موجود، در زمينه تکميل جداول نياز و عدم نياز، دقت کافي به عمل آورده تا در وضعيت تراز نيروي انساني آن سازمان خللي ايجاد نشود. بر اساس اين گزارش، رفع کمبود و توازن نيروي انساني مناطق آموزشي، ايجاد زمينه مساعد براي استفاده از نيروي انساني، تسريع و تسهيل امور مرتبط با انتقال کارکنان، کمک به تامين رفاه و آسايش فرهنگيان، کمک به انتقال زوج فرهنگي و زوجه فرهنگي همسر شاغل نظامي يا انتظامي از جمله اهداف اين دستورالعمل است. امکان نقل و انتقال کارکنان قراردادي و حق التدريس بر اساس ضوابط اين بخشنامه ممنوع شد. ضوابط و مقررات عمومي متقاضيان انتقال در ابتدا سابقه اشتغال و دارا بودن حکم استخدام رسمي يا پيماني با حداقل پنج سال سابقه اشتغال تمام وقت در آموزش و پرورش تا تاريخ 31/9/88 است. بر اساس اين بخشنامه انتقال به کلانشهرهاي تهران، اصفهان، شيراز، مشهد و تبريز در کليه رشته ها ممنوع است و انتقال نيروهاي حق التدريس، کارکنان قراردادي و افراد داراي طرح و تعهد خاص منطقه يي نيز بر اساس اين شيوه نامه امکان پذير نيست. در ادامه عدم مراجعه افراد منتقلي به محل هاي تعيين نشده پس از اعلام نتيجه، غيبت تلقي شده و ضمن ممانعت از پرداخت حقوق و مزايا با آنان برابر مقررات رفتار خواهد شد. لذا لازم است مبادي خدمتي از به کارگيري آنان خودداري کنند.

اين گزارش مي افزايد متقاضياني که در سال هاي تحصيلي 86-85 ،87-86 يا 87-88 از کلانشهر ها خارج شده اند، نمي توانند نسبت به تکميل فرم هاي انتقال به ساير شهرها (به جز کلانشهرها) اقدام کنند.

تدریس گویش های محلی در دانشگاه ها

شبکه خبر: با تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی، 2 واحد درسی زبان و گویش های محلی در دانشگاه ها تدریس می شود.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی هدف از این مصوبه را تقویت وحدت و انسجام ملی و صیانت از اجزای فرهنگ وتمدن ایرانی اسلامی اعلام كرد.

به گفته مخبر دزفولی، این واحد درسی دانشگاهی، به صورت اختیاری و در استان های دارای زبان و گویش خاص، تدریس می شود.

 

 

عدم تاثیر نمرات سال دوم و پیش دانشگاهی در کنکور سراسری سال89

تاريخ و ساعت : ۹ خرداد ۱۳۸۸ - ۱۸:۳۹

کد خبر : 22474

مدیرکل اداره سنجش وزارت آموزش و پرورش گفت: نمرات سال دوم متوسطه و پیش دانشگاهی در کنکور سراسری دانشگاهها سال 1389 تاثیر داده نمی شود.
مهدی ناصری در گفتگو با خبرنگار مهر با بیان اینکه کمیته قانون حذف کنکور هیچ برنامه ای را برای برگزاری آزمون های استاندارد سال دوم متوسطه و پیش دانشگاهی تاکنون به ما ارائه نکرده است، افزود: بنابراین تنها ریزنمرات برخی از دروس تخصصی سال سوم متوسطه در کنکور سال آینده تاثیر خواهد گذاشت.

ادامه نوشته

جزئيات نحوه برگزاري كنكور 88

جزئيات نحوه برگزاري كنكور 88
توكلي با بيان اينكه كنكور 88 در صبح و بعد از ظهر روزهاي 5 شنبه 4 تير، جمعه 5 تير و صبح شنبه 6 تير 88 برگزار مي‌شود، اظهار داشت: كنكور 88 در 394 شهرستان برگزار مي‌شود.

ادامه نوشته

روز معلم مبارک باد

ای که الفبای زندگی را از چشمه نگاهت آموختم روزت مبارک

معلمي شغل نيست؛ معلمي عشق است. اگر به عنوان شغل انتخابش کرده اي، رهايش کن و اگر عشق توست مبارکت باد. (شهید رجایی )

 

آزمایشگاه مجتمع تیز هوشان ناحيه ٢ شهرستان سنندج افتتاح شد

با حضور مقام عالي وزارت آموزش وپرورش :

در اولین روز سفر هیات محترم دولت به استان کردستان وبا حضور دکتر علی احمدی وزیر آموزش وپرورش وهمراهان ، روز دوشنبه 26 اسفندماه 87 آزمایشگاه تیزهوشان سنندج به بهره برداری رسید .

علی احمدی وزیر آموزش وپرورش در آئین افتتاح این پروژه آموزشی ، آموزش وپرورش را یک کلمه مقدس با مفاهیم گسترده وبا اهمیت خواند واظهار داشت : آموزش وپرورش دارای 14 مفهوم اساسی از جمله تعلیم ، ایجاد بصیرت ، تهذیب ، اراده پروری ، مسئولیت و ... می باشد و چنین مجموعه ای ، محلی برای این فعالیت ها می باشد .

علیرضا علی احمدی با بیان این مطلب که ما در آموزش وپرورش نیازمند آشنایی دانش آموزان با مفاهیم اولیه تحقیق هستیم ، افزود : هدف تحقیقات گسترش مرزهای دانش ، حل مسائل وپاسخ گویی به مشکلات جامعه است وتحقیقات همراه با خلاقیت ونوآوری فناوری تولید می کند .

وزیر آموزش وپرورش در بخشی دیگر از سخنان خود خاطر نشان ساخت : ما نیاز به جامعه دانایی محور ودانش بنیان داریم وجامعه ای مبتنی بر دانش است که در آن فناوری تولید شود وبه عرصه تجاری سازی برسد ومشاغل آینده نیز مبتنی بر دانش ومهندسی باشد وزمانی می توانیم مدارس دانش بنیان داشته باشیم که به پژوهش ونوآوری بپردازیم .

شایان ذکر است این مجتمع آزمایشگاهی دارای 3105 متر مربع زیربنا می باشد که با اعتباری بالغ بر 11 میلیارد ریال توسط اداره کل نوسازی ، توسعه وتجهیز مدارس استان کردستان احداث شده است .

این مجتمع دارای 65 اتاق ، 5 کلاس درس ، 4 سالن آزمایشگاه : شیمی ، فیزیک ، زیست شناسی ونجوم ، کتابخانه ، یک سالن ، سالن آمفی تاتر ، نمازخانه ، آتلیه عکاسی وتاریک خانه ، اتاق رایانه ، سالن غذا خوری و آشپزخانه ، آبدارخانه ، سرویس بهداشتی ، اتاق مدیر وفرمان ، سرویس بهداشتی جانبازان ، استراحتگاه مدیران ومعلمان می باشد .

تعطيل خودسرانه مدارس تخلف است

فارس: معاون آموزش و نوآوري وزير آموزش و پرورش با بيان اين‌كه تعطيل خودسرانه مدارس تا قبل از 29 اسفند تخلف است، گفت: بخشنامه باز بودن مدارس تا 28 اسفند به‌زودي به مدارس ابلاغ مي‌شود.

عباس رهي افزود: مقرر شده است كه مدارس كشور تا آخرين روز كاري در سال‌جاري باز بوده و معلمان و دانش‌آموزان نيز در مدرسه حضور داشته باشند.

وي ادامه داد: رؤساي سازمان‌هاي آموزش و پرورش و مديران مدارس بايد از تعطيل خودسرانه مدارس قبل از 29 اسفند جداً خودداري كنند.

رهي اظهار داشت: مدارس كشور تنها در روزهاي تعطيل رسمي، تعطيل هستند و در ساير روزها، دانش‌آموزان بايد سر كلاس حاضر شوند.

وي از خانواده‌ها نيز خواست كه فرصت‌هاي درسي را براي فرزندانشان از دست ندهند و تا آخرين روز مدارس، فرزندانشان را به مدرسه بفرستند.

منبع : آموزش نیوز  http://www.edunews.ir

فرم ارزيابي شاخصهاي كيفي عملكرد واحدهاي آموزشي درراستاي تحقق طرحهاي پروژه مدرسه بي نقص

نحوه عملکرد مدارس در راستای تحقق هدفهای پروژه مدرسه بی نقص بر اساس فرم ذیل مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت .

فرم ارزيابي شاخصهاي كيفي عملكرد واحدهاي آموزشي درراستاي تحقق طرحهاي پروژه مدرسه بي نقص مرحله 1 سال تحصيلي 88/87

 

*** قابل توجه مدیران و سایر اعضای محترم شوراي مدرسه :

1.         امتیاز هر بند بر اساس اقدامات و فعالیتهای انجام شده  و مستندات موجود بر مبنای درصد تحقق از 1 تا 25%  یک امتیاز و از 26 تا 50 % دو امتیاز و از 51 الی 75 % سه امتیاز و از 76 الی 100%  چهار امتیاز محاسبه گردد.مثال : در صورتی که تعداد معلمان شركت كننده در الگوهاي برتر درسي و كسب دانش نو در مديريت كلاسداري 4 نفر و تعداد کل معلمان آموزشگاه 9  نفر باشند 44 % محقق شده است لذا 2 امتیاز  ثبت گردد. جهت اطلاعات بیشتر به آدرس اینترنتی پروژه مدرسه بی نقص www.madresebinaqs.blogfa.com    مراجعه فرمایید.

2.        امتیاز تعدادی از بندها که امکان محاسبه عددی ندارند بر اساس اقدامات انجام شده و مستندات ارسالی و نطر اعضای شورا ی مدرسه و نظر نهایی اعضای کمیته خلاقیت و نوآوری اداره تعیین خواهد شد.                          اصل فرم در ادامه مطلب

ادامه نوشته

عوامل موفقيت در كنكور

عوامل موفقيت در كنكور

1-انتخاب هدف

2-خودپنداري مثبت

3-شناخت نقاط ضعف

4-برنامه ريزي

5-استفاده از فرصتها

6-استفاده از شيوه درست مطالعه

7-تقويت حافظه

8-تمركز حواس

9-اضطراب زدايي

10-شيوه هاي تست زني

11-شناخت موقعيت قبل از امتحان وبعد از امتحان                             بقیه در ادامه مطلب

ادامه نوشته

قواعد پنجگانه موفقيت در كنكور

 

قواعد پنجگانه موفقيت در كنكور

در اين مقاله سعي مي‌كنيم اصول و قواعد اساسي موفقيت در كنكور را اجمالاً مورد بررسي قرار دهيم. اين قواعد عبارتند از:

1- احساس خلأ   2- تعيين هدف 3- برنامه‌ريزي و مشاوره صحيح و اصولي 4- مطالعه صحيح و اصولي 5- بهداشت روان

                                                                                            بقیه در ادانه مطلب

ادامه نوشته

تحقق اهداف افق ايران 1404، تربيت نيروي انساني توانمند است

وزير آموزش و پرورش تاكيد كرد :

وزير آموزش و پرورش گفت : براي دستيابي به جايگاه برتر در ايران 1404 نيازمند تربيت نيروي انساني توانمند و متناسب با اين برنامه در نظام تعليم و تربيت مي باشيم

ادامه نوشته

پیشرفت جامعه در گرو توسعه آموزش و پرورش است

....

معاون سیاسی امنیتی استانداری کردستان، در مراسم افتتاح خوابگاه حضرت فاطمه (س) سنندج، پیشرفت جامعه را در گرو توسعه آموزش و پرورش دانست.

به گزارش خبرگزاری شبستان از سنندج، معاون سیاسی امنیتی استانداری کردستان، صبح امروز (13بهمن) در این مراسم با گرامیداشت سی امین سالگرد پیروزی انقلاب شکوه مند اسلامی، سیاست دولت را خدمتگذاری به مردم عنوان کرد و گفت: راه پیشرفت جامعه در گرو توسعه آموزش و پرورش است و اگر این نهاد آموزشی درست شود، نظام نیز درست خواهد شد.

ایرج حسن زاده، با اشاره به وضعیت نظام آموزشی در قبل و بعد از انقلاب افزود: قبل از انقلاب تنها 14 درصد از بانوان استان از نعمت سواد برخودار بودند در حالی که امروز 70 درصد از بانوان استان باسواد هستند.

وی اظهار داشت: ما هر ساله در ایام دهه فجر شاهد برپایی مراسم ها و افتتاح پروژه هایی در سطح استان هستیم که امسال نیز 838 پروژه با اعتباری بالغ بر 238 میلیارد تومان در این ایام مبارک در استان به بهره برداری خواهد رسید.

رییس آموزش و پرورش ناحیه 2 سنندج نیز در این مراسم گفت: خوابگاه دخترانه حضرت فاطمه (س) در راستای منویات مقام معظم رهبری و دولت عدالت محور مبنی بر نوآوری و شکوفایی، عدالت آموزشی و خدمت به بندگان صالح افتتاح شد.

خلیل کريمی افزود: این خوابگاه را با نام مبارک حضرت فاطمه (س) نامگذاری کرده ایم تا رفتار آن حضرت الگویی برا دانش آموزانی باشد که در این مکان تحصیل می کنند.

اهم انتظارات کارشناسی متوسطه و پیش دانشگاهی از مدیران محترم مدارس در نیمه دوم سال تحصیلی 88-87شناسی

  

  1.      عملیاتی نمودن کلیه محورهای مصوب برنامه راهبردی سالانه مدرسه و تلاش مستمر به منظور دستیابی به شاخص های مورد نظر و اهداف کمی و کیفی

 

                                                                    بقیه در ادامه مطلب

ادامه نوشته

خلاصه موج سوم الوین تافلر

در اين كتاب تافلر با نگرش زيبا و قلم گوياي خود، با ديدي بسيار وسيع به تحليل گذشته، حال و آينده فن آوريهاي كليدي جهان پرداخته است.وي با مثالهاي فراوان و جامع، مسائل و حوادث را به زيبايي، از زواياي مختلف و در قالب هاي متفاوت تجزيه و تحليل و تركيب نموده و اثري را خلق كرده كه هر متفكري را وادار به تفكر و تجديد نظر در نگرش نسبت به جامعه انساني مي نمايد. تافلر به زيبائي، آينده جهان را به تصوير كشيده و مطرح كرده است كه چگونه شيوه زندگي، تجارت و ارتباطات بر پايه نيازها و در چهارچوب فن آوريها تغيير خواهد كرد.

ادامه نوشته

۱۰۰ پیام مدیریتی

1- در انجام كارها روي شيوه اي خاص تاكيد نكنيد. شايد كسي بتواند از مسير كوتاهتر و بهتري شما را به مقصد برساند.
2- توجه داشته باشيد دانش و تجربه هيچكدام به تنهايي رهگشا نيستند ، مثل اكسيژن و هيدروژن كه از تركيب معيني از هواي تنفس ما تامين مي شود ، مي توان با آميختن دانش و تجربه ، راهكارهاي حياتي و استثنايي خلق كرد.
3- از هر فرصتي براي استخدام و به كار گيري افراد برجسته استفاده كنيد.
4- به خاطر داشته باشيد رعايت استانداردهاي محيط كار در كارايي كارمندان مؤثر است.
5- از مشورت و نظر خواهي با نيروي جوان ابايي نداشته باشيد.

ادامه نوشته

تجزیه و تحلیل نتایج امتحانات خرداد و شهریور سال تحصیلی 87-86 دوره متوسطه نظری ناحیه 2 سنندج

       بر اساس نتایج امتحانات پایان شهریور ماه 87  مجموعا 66/ 79% دانش آموزان سال اول متوسطه قبول شده اند که به نسبت سال تحصیلی 8۶-8۵ به میزان 71/7 %  رشد داشته است.درصد قبولی خرداد ماه 87 سال اول نیز 24/48 % می باشد  که به نسبت سال تحصیلی قبل 65/2% رشد داشته است.درصد قبولی کل پایه ها  درخرداد ماه  سال تحصیلی  87-86  نیز 15/45 درصد می باشد که به نسبت سال تحصیلی قبل 63/1 % رشد داشته است. درصد قبولی سالیانه کل پایه ها  در سال تحصیلی 87-86  نیز 07/91 درصد می باشد که به نسبت سال تحصیلی قبل 3/4 % رشد داشته است.

ادامه نوشته