300هزار تومان عیدی کارکنان دولت

 سیصد هزار تومان عیدی کارکنان دولت
 
   میزان پاداش و عیدی پایان سال کارکنان دولت در سال 88 به مبلق سه میلیون ریال به تصویب رسید.
آفتاب: میزان پاداش و عیدی پایان سال کارکنان دولت در سال 88 به مبلق سه میلیون ریال به تصویب رسید.

در جلسه هیات وزیران به ریاست محمود احمدی‌نژاد میزان عیدی وپاداش کارمندان دستگاه‌های اجرایی، نیروهای مسلح نیروی انتظامی قوه قضاییه اعم از رسمی ثابت و پیمانی خرید خدمت قراردادی و موقت و همچنین اعضای تمام وقت هیات علمی دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی و تحقیقات به مبلغ سه میلیون ریال تعیین شد. 
پرداخت پاداش اخر سال به کارکنان خرید خدمت قراردادی و موقت مشروط بر آن‌که وجهی به عنوان عیدی یا پاداش آخر سال یا عناوین مشابه دریافت نکرده باشند به نسبت خدمت تمام وقت آنان در سال1388 خواهد بود.

در این جلسه همچنین میزان عیدی و پاداش بازنشستگان و مستمری بگیران حقوق وظیفه از کارفتادگی و حقوق وظیفه وراث مستخدمان متوفای مشمول بازنشستگی و صندوق معذوریت و از کارافتادگی جهاد سازندگی و صندوق‌های بازنشستگی نیروهای مسلح و نیروی انتظامی و سایر صندوق‌های بازنشستگی هم سه میلیون ریال تعیین شد.

خدمت نیمه وقت بانوان هم از لحاظ اجرای این تصویب نامه تمام وقت محسوب می‌شود و معلمان حق‌التدریس نسبت به ساعات تدریس مشمول این تصویب نامه خواهند بود.

ساختارجدید تشکیلاتی وزارت آموزش‌وپرورش تصویب شد

ساختارجدید تشکیلاتی وزارت آموزش‌وپرورش تصویب شد

 

در ساختار جدید «معاونت آموزش و نوآوری وزارت آموزش و پرورش» به دو معاونت جداگانه «آموزش پیش‌دبستانی و ابتدایی» و «آموزش راهنمایی و متوسطه نظری و فنی و حرفه‌ای» تقسیم شده است. 

سرپرست معاونت آموزش و نوآوری وزارت آموزش و پرورش از تصویب ساختار جدید تشکیلاتی وزارتخانه متبوع پس از تبدیل نظام تحصیلی کشور به دو دوره شش ساله خبر داد.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دولت به نقل از ایسنا محمدعلی غفاری ، با اعلام جزییات تصویب ساختار جدید تشکیلاتی وزارت آموزش و پرورش، اظهار کرد: پس از تصویب تغییر ساختار دوره‌های آموزشی و تحصیلی در جلسه شورای عالی آموزش و پرورش به ریاست رییس‌جمهوری در نیمه دوم آذر ماه به دو دوره شش ساله آموزش «ابتدایی» و «راهنمایی و متوسطه»، مقرر شد که نمودار تشکیلاتی وزارت آموزش و پرورش نیز متناسب با ساختار جدید دوره‌های آموزشی طراحی و تصویب شود.

ادامه نوشته

اصلاح ساختار آموزش و پرورش با تحقيق از 110 كشور صورت گرفت

اصلاح ساختار آموزش و پرورش با تحقيق از 110 كشور صورت گرفت

تاريخ و ساعت : ۱۲ بهمن ۱۳۸۸ - ۳:۲۸ 

وزير آموزش و پرورش گفت: براي اصلاح ساختار آموزش و پرورش از 110 كشور دنيا تحقيق شده است. به گزارش خبرنگار اجتماعي باشگاه خبري فارس «توانا»، حميدرضا حاجي‌بابايي در نشست صميمي با اصحاب رسانه كه شب گذشته در اردوگاه شهيد باهنر برگزار شد، اظهار داشت: اميدواريم نشست امشب طليعه راه‌ همكاري و مساعدت 2 جانبه براي ارتباط بيشتر با مردم از طريق رسانه و ارتباط مردم با آموزش و پرورش از طريق رسانه و در نهايت تقويت نظام تعليم و تربيت كشور باشد. وي افزود: نياز به نوعي تحول در روابط عمومي گذشته و ايجاد مركزي تحت عنوان اطلاع‌رساني موجب شد كه در طول 2 ماه گذشته به طور منسجم و تعريف‌شده نتوانيم در حضور اصحاب رسانه باشيم.

ادامه نوشته

طرح جديد وزارت علوم براي ادامه تحصيل دارندگان مدرک معادل

وزير علوم، تحقيقات و فناوري از طرح جديد اين وزارتخانه براي ادامه تحصيل تمامي دارندگان مدارک معادل در کشور خبر داد و گفت: به دنبال طرحي هستيم که همه افرادي که مدرک معادل دارند بتوانند ادامه تحصيل داده و مقاطع بالاتر را طي کنند. 
کامران دانشجو در پاسخ به مهر در خصوص فراهم کردن ادامه تحصيل فرهنگيان داراي مدرک معادل گفت: تنها بحث معلمين در اين خصوص مطرح نيست و به دنبال طرحي هستيم که همه افرادي که مدرک معادل دارند بتوانند ادامه تحصيل داده و مقاطع بالاتر را طي کنند. 
وي افزود: در حال حاضر در حال بررسي اين طرح هستيم و به زودي شرايط لازم براي استفاده از آن را اعلام خواهيم کرد. 
به گزارش مهر حميد رضا حاجي بابايي هفته گذشته در نامه اي خطاب به وزير علوم، تحقيقات و فناوري ضمن اشاره به مشکلات فرهنگيان در خصوص پراکندگي محتواي آزمون جامع و عدم معرفي منابع خواستار حذف آزمون جامع و صدور مجوز شرکت در آزمون هاي دوره بالاتر براي فرهنگيان شد. 
در اين نامه آمده است: " با توجه به قبولي اندک داوطلبان در دوره هاي مختلف آزمون جامع که تا به حال چند دوره آن برگزار شده، به نظر مي رسد راه براي ادامه تحصيل اينگونه داوطلبان که بخش اعظمي از آنان را معلمان و مديران آموزش و پرورش تشکيل مي دهند، همچنان بسته خواهد بود که اميد است اين مشکل مرتفع گردد." 
وزير آموزش و پررش در اين نامه در مورد مزاياي حذف آزمون جامع عنوان کرده است که "داوطلبان از مزاياي مدرک خود استفاده مي نمايند و شرکت آنان در اين آزمون ها فقط به خاطر ادامه تحصيل صورت مي پذيرد و بار مالي ناشي از اجراي آزمون جامع را در سال اصلاح الگوي مصرف حذف مي کند." 
در پايان اين نامه نيز آمده است: " اين افراد از طريق آزمون ورودي سراسري (داخلي وزارت آموزش و پرورش و يکبار نيز از طريق سازمان سنجش آموزش کشور) پذيرفته شده اند که ادامه تحصيل آنان با رعايت کليه معيارها، ضوابط و مقررات و آيين نامه هاي آموزشي، سرفصل دروس، محتواي آموزشي و بهره گيري از اساتيد دانشگاه ها و مورد تاييد وزارت علوم صورت گرفته است."