اهم انتظارات کارشناسی متوسطه و پیش دانشگاهی از مدیران محترم مدارس در نیمه دوم سال تحصیلی 88-87شناسی
1. عملیاتی نمودن کلیه محورهای مصوب برنامه راهبردی سالانه مدرسه و تلاش مستمر به منظور دستیابی به شاخص های مورد نظر و اهداف کمی و کیفی
عناوین محورهای مهم برنامه راهبردی سالانه جهت یادآوری
محور1: خلاقیت و نوآوری در آموزش ( اجرای مطلوب شیوه نامه سال نوآوری و شکوفایی )
محور 2 : تلاش مستمر در تحقق اهداف پروژه مدرسه بي نقص (اجرای بهینه و مطلوب طرح مدرسه ی بی نقص در آموزشگاه و تلاش مستمر جهت دستیابی به اهداف طرح )
محور3: توسعه عدالت آموزشي و ارتقاء پوشش تحصيلي با اجرای طرح متعادل سازي و توزيع مناسب گرایش رشته اي دانش آموزان سال دوم ( ویژه مدارس عادی که دارای سه رشته تجربی ، ریاضی و انسانی در آموزشگاه می باشند)
محور4:توجه به اصل عدالت آموزشی و كاهش نابرابري هاي آموزشي وچالشهاي رواني و اجتماعي بين مدارس با تشكيل كلاس هاي جانبي وتقويتي براي دانش آموزان ضعيف و ساير راهكارهاي پیشنهادی
محور5 : بهبود مديريت آموزشگاهي با شرکت فعال در جلسات مدیران محلی و سایر جلسات و دوره های دانش آفزایی و دوره خلاقیت و نوآوری و اجرای سایر راهکارهای پیشنهادی مصوب در برنامه
محور6: ارتقاء كيفيت آموزشي و كاهش افت تحصيلي با برگزاري كلاسهاي تقويتي ،جبراني و کنکور درطول سال تحصیلی و تابستان براساس ضوابط و مقررات مربوطه جهت تقویت بنیه علمی دانش آموزان
محور7: ارتقاء کیفیت آموزشی جهت افزایش میانگین نمرات سال سوم متوسطه با تشکیل کلاس تقویتی در دروس زیر میانگین در نوبت اول و ساير راهكارهاي پیشنهادی
محور8:توجه به اصل عدالت آموزشی و كاهش افت تحصيلي با اجراي بهينه ارزشيابي مستمر و تشكيل ستاد ارزشيابي پرسشهاي مستمر در مدرسه
محور9: افزايش تقویت بنیه علمی دانش آموزان و افزایش در صد قبولی در کنکور ، المپیادها ، جشنواره خوارزمی ، كارگاه و آزمایشگاه و مسابقات علمی با برگزاري و توسعه كلاسهاي تقويتي و آمادگي كنكور سراسري در طول سال تحصيلي ، برگزاري كنكورهاي آزمايشي و برگزاری آزمونهای چند مرحله ای در طول سال تحصیلی
محور10 - استفاده مستمر و بجا از امكانات و داراييهاي مدرسه ،آزمايشگاه ، كارگاه رايانه ، كتابخانه در جهت جلب رضايت مشتريان
محور11: توسعه عدالت آموزشي وارتقاء پوشش تحصيلي و اياب وذهاب دانش آموزان مناطق روستايي، با استفاده از ميني بوس ( ویژه مدارس روستایی و حاشیه شهر که دانش آموز روستایی ترددی دارند ).
2. اجرای مطلوب و موثر طرح های کلیدی و تاثیرگذار ( طرح برگزاری کلاسهای تقویتی کنکور ، طرح کیفیت بخشی پایه اول متوسطه ، طرح اجرای کنکور آزمایشی و جامع ، طرح اجرای آزمونهای تکوینی و سایر طرح های کیفیت بخشی به آموزش )
3. كيفيت بخشي به جلسات شورای ارتقاء مستمر کیفیت و بهره گیری از نظرات دبیران در امور مدرسه و ارسال برنامه زمان بندی و صورتجلسات به کارشناسی متوسطه و پیش دانشگاهی
4. پاسخگویی به موقع و با دقت به کلیه مکاتبات و خصوصا مکاتبات مهلت دار ( در سال جاری تحصیلی نحوه پاسخگویی به مکاتبات مورد ارزیابی قرار می گیرد)
5. پیش بینی صحیح و برآورد دقیق آمار و اطلاعات دانش آموزان ، نیروی انسانی مورد نیاز جهت برنامه ریزی و سازماندهی در سال تحصیلی آینده
6. هماهنگی و همکاری مستمر با کارشناسی متوسطه و پیش دانشگاهی در زمینه سازماندهی دبیران و عدم بکارگیری آنها بدون هماهنگی با اداره
7. تلاش مستمر جهت اجراي مطلوب کلیه موارد شاخص هاي عملكرد ( شاخص هاي سنجش و فعاليت هاي مهم بند 7 فرم ارزشیابی مدیران )
8. رعايت شعائر اسلامي و هنجارهاي جامعه و گسترش و تقويت اخلاق اسلامي در محيط كار
9. رعايت قوانين ، مقررات و سلسله مراتب اداري ( اجرای کلیه قوانین مقررات و آئین نامه های موجود در مدارس )
10. توسعه فردي و خودآموزي : مطالعه كتب و نشريات (مجلات رشد / فصلنامه تعليم و تربيت) و شركت در جلسات آموزشي و توجيهي مرتبط با وظايف شغلي ( با توجه به اینکه یکی از بند های ارزشیابی مدیران نیز می باشد مدیران محترم مطالعه کتب مدیریت در زمیته خلاقیت و نوآوری در آموزش را مد نظر قرار دهند)
کارشناسی متوسطه و پیش دانشگاهی ناحیه ۲ سنندج
عمده مطالب این وبلاگ مقالات معتبر در خصوص مدیریت آموزشی و موضوعات مورد نیاز مدیران مدارس می باشد .اقدامات و برنامه های دوره متوسطه نیز مورد توجه می باشد